今天孩子的妈妈公司有活动，爸爸和david在一起。

爸爸和david到海城吃完早茶，然后去儿童世界的反斗城玩了一会，接着去了中心书城，中午在万绿湖餐厅吃完午饭就回到家了。

新买了一本书，孩子一回来就看，家里姥姥、姥爷又迫不急待地催着孩子要完成作业。嘿嘿，孩子根本不听。

过了一会儿，孩子来到我身边，我先和孩子简单讨论了一下他新书的内容。然后说：

“儿子，爸爸问问你，如下3个方案，你认为那个好呢?”
"哪三个？"
“1，我们今天一直玩，不写作业了，我们玩个痛快;2，我们现在自己在家里玩，到了4，5点钟的时候，别的小朋友在外面玩的时候，我们写作业3，我们现在先把作业写完，到了下午4，5点钟的时候可以出去和其他小朋友一起玩。你说，哪个方案好？”
孩子每迟疑，“当然第3个方案了”
“为什么呢？”
“。。。。。”孩子洋洋洒洒给我分析起来，说得头头是道。
“既然第3个方案好，为什么你不行动呢？”
“好吧。我现在就做。”
既然孩子知道怎么做更好了，我可不用管了，忙自己的事情去。
孩子自动自发找作业本，在自己的房间里认真写起作业来，时不时碰到不认识的字，把我叫过去问问。

不到20分钟，轻轻松松把围棋作业写好了，后来又花了30多分钟把英语复习了一遍、

4点多钟，孩子自己出去找小朋友玩去了。

这个事情，我好感慨啊。孩子对我提的3个方案分析得很好，得出的结论也很正确。

孩子真可以自己管好自己，我们大人不要命令他们，要做他的帮手